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发布时间:2019-10-30   浏览次数:

  违规隔间开旅馆做短租 法拉盛华续写改写_语文_初中教育_教育专区。续写和改写 人教版九年级上册 片段 欣赏 清晨的露珠轻轻地划过绿叶,落入大地。(罗知毅) 那一位美丽的女子,她轻轻推开窗户,惊飞了停在窗前的小鸟 。(杨利红) 无意中,她发现——额头上又多了几痕

  续写和改写 人教版九年级上册 片段 欣赏 清晨的露珠轻轻地划过绿叶,落入大地。(罗知毅) 那一位美丽的女子,她轻轻推开窗户,惊飞了停在窗前的小鸟 。(杨利红) 无意中,她发现——额头上又多了几痕皱纹,两鬓上又多了几 缕白发。(赖舒灵) 柔波的眼中光彩黯淡,似有泪光轻闪,粉嫩小嘴微叹了口气。 (陈琳) 日暮黄昏,灯火初上。她的心如悠悠江水一般沉浮。时而如那 浪尖口的金光忽明忽亮,时而默然沉入江底。(王新银) 我望着这开着白色小花的江中小洲,只有我形单影只,倚在江 楼前,望穿秋水。(游思萍) 续写定义 续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原 文作延伸。 续写方法 把握原文含意。 保持叙述角度的统一,注意人称。 注意原文的脉络和文气。 改写定义 改写,就是在忠实原作思想内容的基础上,改变其 文体、语体或人称等。 改写要求 要体现原作精神。 根据改写要求,确定改写思路。 改写方法 ① 明确改写要求。要想把改写文章写好,必 须认真审清改写的要求,明确改写后的文章 与原文有什么不同。 ② 读懂原文。虽然改写是一种再创作,但必 须忠实于原文,不能把原文改得面目全非, 随意增删大量的内容,那样改弦更辙,也是 不符合改写要求的。 ③ 讲究改写方法,展开合理想象。 当堂练习 ? 1、西山公园有一则通告:“公园内严禁捕鸟,严禁攀折树 木,违者罚款10元,情节严重者扭送公安部门处理”。请 你用委婉得体的语言改写这则通告。 同桌批改要求: 圈点批注,找出亮点,适当修改。 参考答案: 草木有情,小鸟有意,请爱护我们的共同的家园。 同学们的智慧结晶: ? 2、请以第三人称改写下面这段文字。 ? 天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一 会儿下起大雨来。我一再请求他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一 步一滑地背着我向前走。 突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙 说,“我掉进泥潭里了。” ? 参考答案: ? 天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会 儿下起了大雨。小红军一再请求老红军放下自己,可无论他怎样说 老红军也不肯,仍旧一步一滑地背着他向前走。 突然,老红军的身子猛然往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急 忙说,“我掉进泥潭里了。” ? 3、改写古诗词。 ? 原文: ? 梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断 白蘋洲。 片段 欣赏 方法: 把握情感、 借景抒情、 发挥想象、 补充细节。 1、清晨的露珠轻轻地划过绿叶,落入大地。(罗知毅) 2、那一位美丽的女子,她轻轻推开窗户,惊飞了停在窗前 的小鸟。(杨利红) 3、无意中,她发现——额头上又多了几痕皱纹,两鬓上又 多了几缕白发。(赖舒灵) 4、日暮黄昏,灯火初上。她的心如悠悠江水一般沉浮。时 而如那浪尖口的金光忽明忽亮,时而默然沉入江底。 (王新银) 5、我望着这开着白色小花的江中小洲,只有我形单影只, 倚在江楼前,望穿秋水。(游思萍) 3、改写古诗词:改写“虫声新透绿窗纱”。 “鸡声茅店月”改写示例: 薄薄的雾上来了,天空渐渐泛青,发白。守望了一夜的月亮似乎也累 了,在云中走走停停。小村中的几座茅屋,就沐浴着淡淡的月光,静 卧在弯弯的小河边。远处隐隐约约的几声鸡鸣,伴着几声狗叫,更衬 出这乡村的宁静。在这宁静中,新的一天不知不觉地开始了。 方法: 借景抒情法、发挥想象法(找出景物,加上修饰词)、 调动感官法、运用修辞法等 4、拓展:改写李煜的《望江南》。 ? 原文: ? 望江南① 李煜 ? 多少泪,断脸复横颐②。心事莫将和泪说③,凤笙休向泪时吹④。肠断更无疑⑤。 ? 注释: ? ①这首词是李煜亡国入宋后的作品。 ? ②断,擦断。颐(yí ):下巴。全句是说,泪水流在脸上擦断了,但又横挂在下 巴上,形容眼泪纵横交流的状态。 ? ③和泪说:一面流眼泪,一面述说。 ? ④凤笙:美笙。休:不要。向,朝着,在。泪时:伤心落泪之时。吹:吹奏。 ? ⑤肠断:形容极度悲伤痛苦。更,愈发。 ? 要求:把握情感、借景抒情、发挥想象、 补充细节。 ? 方法:借景抒情法、发挥想象法、调动感官法、运用修辞法等。 作业设计 一、(必做)继续完成当堂练习。 二、(必做)把下列文字作为开头,续写一 篇作文。题目自拟。不少于600字。 三、(选做)把自己优秀片段做成word发给 老师,发表在语文公众号(远处的飞鸟)。 地球上最后一个人独自坐在房间里。这时, 忽然响起了敲门 声…… 提示: 1、深入理解材料,抓住材料中的关键点进续 写。抓住 “最后一个人”。 2、材料可以续写为一篇虚构的故事。 3、续写的部分,最好能有新意,让人爱读。 初三1.2班 语文公众号: 远处的飞鸟

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